沈老师蹲下身子，让自己的是视线与小希齐平。

声音放得又轻又柔，微笑着说道：“刚才练习的时候爬声音山坡，爬到山顶的时候开心吗？”

小希立刻抬起头眼睛亮晶晶的，用力的点了点头，小辫子都跟着活泼地跳跃。

“开始，爬到那个最高音的时候，像...像摸到云朵了。”

她伸出小手，笨拙地模仿着向上弹奏的动作，脸上是纯粹的、毫无保留的兴奋。

那份对声音和触感的奇妙链接，在小希稚嫩的表达下闪着光。

“摸到云朵了啊，小希形容的真美！”

沈老师由衷的赞叹，笑容重新变得温暖而生动。

“那下次你再来的时候，老师带你爬更高的山，去听更多好听的声音好不好？”

小希的眼睛睁的直溜溜的，里面充满了好奇和向往。

“真的吗？”

她下意识地摸了摸裙子上那枚贴纸，仿佛那小小的钢琴图案此刻联通了宇宙的某个神秘频道。

“当然可以。”

沈老师肯定的说道，随即自然的起身看向江若雪：“江小姐，你也看到了。”

“小希的兴趣和这份天然的感受力真的非常宝贵，也特别需要及时引导和巩固。”

“要不我们先预约下周的第二次体验课？”

“这样可以让孩子了解的更多一些，让她体验一下上手配合的简单旋律小游戏，感受一下创造音乐的初步乐趣。”

“费用方面的话，如果确定报正式课程，这次体验课的费用是可以全额抵扣的。”

她的话语流畅自然，又巧妙的抛出了下一步的邀约和实在的优惠，分寸拿捏的恰到好处。

江若雪听着沈老师对小希的引导和对自己的提议，目光沉静了下来。

她再次扫视了一眼这间窗明几净的琴房，看到了宣传栏上贴着的月度之星照片和孩子们的灿烂笑脸、

也看到了角落里饮水机上微微晃动的水桶，显示出了日常使用的痕迹。

这时，一位年轻的老师抱着乐谱从走廊匆匆经过，对沈老师点头示意时眼中流露出几分尊重的神色。

“沈老师您说的对，兴趣的花火确实需要及时添柴。”

江若雪沉思的一会儿终于开口，声音沉稳。

既没有被小希的兴奋和沈老师的专业所裹挟，也没有流露出任何否定的冷淡、

“不过，这毕竟是小希第一次接触钢琴课。”

“就像是买一件重要的乐器，总得多试几个键，听听不同的音色和手感，才能找到最契合的那一架。”

“学习也是一样的，一次体验，可能更多是新鲜感带来的兴奋。”

“孩子真正喜欢什么，适合什么样的学习节奏和老师风格......”

“还是需要多接触几次，甚至多看看不同的地方，这样才看得更加清楚。”

“这对她、对我们做决定都更负责任。”

“......”

这些话，江若雪说的很清楚，同时也很理性。

她明确地的表达了一个核心意思，一次的体验远不足以定乾坤。

小希需要更多的体验，也需要更多的比较。

听到这里，沈老师脸上的笑容并没有丝毫勉强的意思，反而透出理解。

“江小姐是位非常清醒的家长，孩子的兴趣培养是急不来的，也是重要的大事。”

说话间，她从宣传架下方抽出一张印制精美的单页。

“这是我的名片，上面有我的电话和微信。”

“还有，这个是我们机构近期所有的体验课时间和内容的安排表。”

“您可以根据小希的时间，随时预约我们其他时间段的课程体验，或者预约我们其他几位启蒙老师的课感受一下不同的风格。”

她的动作和话语都极其自然，没有丝毫被拒绝的尴尬，只有对家长选择的尊重和对自身专业平台的自信。

“多看看、多比较，找到最适合孩子的，这才是最重要的。”

江若雪接过名片和单页，目光在那张排的密密麻麻的体验课表上面停留了片刻，然后才仔细的将名片收进随身的手包夹层里。

“麻烦您了沈老师，今天非常感谢您的时间和耐心指导。”

“小希确实玩的很开心，也让我们对钢琴启蒙有了更具体的认识。”

她伸出手，和沈老师盈盈一握，传递着一种成年人基于理性的沟通。

江若雪低头看向小希，小家伙正百无聊赖的用指尖轻轻拨弄着发卡上小兔子的耳朵。

似乎她来说，刚才自己和沈老师的对话有些遥远，一副完全都没放在心上的样子。

江若雪眼神瞬间软化下来，淡笑着看向她。

沈老师也是有些感慨。

她从业这么多年，见过太多被孩子一时哭闹或心血来潮牵着鼻子走的家长，也见过精打细算锱铢必较的。

但是像江若雪这样，既珍视孩子当下的快乐，又清醒的丈量着未来漫漫长路的家长还真是不多见。

心里那点儿今日必签单的执念，在这份沉静的关爱面前悄然消散了大半。

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